告别昨天，走入今天，意味着自己整整走过了25个春秋，意味着人生宝贵的25年过去，也或许意味着人生的三分之一已经过去。
11月28日中午，结束烦累的工作，离开了工作的城市，坐上火车走向陌生的城市，走向大海。孤零零的一个人，去迎接26岁历程的开始。
28日晚上，到了海滨城市，在这个城市住下来，走在这个城市的大街上，试图使自己从前段时间工作的紧张中回过神来，能使自己第二天有个轻松的心情和状态走向大海。然而仍然收到一些与工作相关的信息，使自己很烦，反而使自己根本无法平静。
11月29日早晨，坐上公交，走向大海。来到大海边，看着大海，看着起伏的波浪，漫步在海滩上，看着海滩上走过的人们，看着打渔的渔民。也不知为何，没有了去年生日第一次到海边的那种激动的感受，自己只有默然地沿着海滩走向远处，逐渐远离了热闹的进出口，海滩上的脚印也越来越稀，走过的海滩上只剩下自己一人。
走了两个小时，除了海滩上打渔的渔民外，已看不到刚才热闹的游客，终于走到海滩的一个角落，走到为自己设为目标的山脚下，踩着沙子，走上山顶。看到山的三面都是大海，山的背面是是海滩，是海滨小镇。原来在上脚下戏水的一些学生，也走上山顶，他们翻过山，走向另一片海滩。而自己仍然孤独一人，走下山，沿着海滩，向起点走去。
下午又向海滩另一边走去，看着散步的人们和嬉闹的学生。自己没法使自己平静，孤单也使自己无法找到旅行的感觉，更多的是思考和烦恼。
25年过去了，由调皮不懂事的孩童，到了沉默寡言的少年，再到脾气暴躁的青年。以孩童的身份，走过6年，以学生的身份走过16年，以社会外来务工者的身份走过两年多，未来又以什么身份，继续自己的人生？自己也不清楚。
25年里，不断成长，有了不断增加的人生经历。从试图通过考学来改变未来命运，到现在这种改变似乎以失败或徒劳结束，又以在已有的基础上去试图改变。
25年里，18岁以前，维持在一个固有的环境里，设想未来走出去，去开拓一片自己的天地。18岁以后，假期打工、上学、工作，使自己由大西北走到中原，又走到江南；走过七月飘雪的高原，到了终年不见雪的南方；走过了五六个省份，20多个城市，还在踌躇，徘徊，还在不断选择！
25年里，从学生身份起，有了自己目的或特定的使命，学习，考学，为了未来，三年前，这些使命转换为找份好工作，生存又是自己当前乃至未来的一个使命或人生的主要内容。当然，未来还有婚姻，家庭等等。这25年里，与同龄人相比，缺的或许只有爱情和婚姻。
孩提时，有时的哭闹，却因为大人们的争吵等，自然停止了哭闹，惊恐地看着眼前的一切。也许正是长期这样的缘故，从而又变得沉默寡言，变得过早的成熟。
上小学了，赤脚到学校前面的涝池里捉鳖，或着在校门口打荷包，滚钢弹......因为老师的体罚，而将练习的毛笔字帖涂为一片，对毛笔字也似乎产生讨厌，也许就是在这时，开始造就了今天令自己不敢拿出手的字迹，现在有时想重新拿起毛笔练习下自己的字迹。
上完二年级后，为了以后的升初中，又转到几里外的邻村小学，在那里直到小学毕业。也正是这三年，开始形成了一些早起晚归的学习习惯，一些习惯保持到了学生生涯的结束。
班主任女老师，因为代课老师的身份，生活困难而离开了学校，校长在大会上宣布停课，到暑假新老师到后再恢复上课。然而到了下午，学校通知上课，原来班主任又回去，并在教室门口呵斥迟到的同学。
在女班主任的带领下，走向西泉，那里小湖里，许多小孩在游泳，班级中的男生，也下水了，而班主任和班里的女生在小湖的另一边看着男生们游泳，一边笑着......慢慢走上山顶，对着山顶废弃的防空粮仓呐喊，男生们从不太陡的山坡上慢慢滚下来......
在一段时间后，三年级以上的在全校老师及驻校学区老师的带领下，淌水过河，走过树林，走向水库，走到那古老的大松树下......
初中，更多的是开始忙碌，为升高中而准备，又似乎比高中还要紧张，到初三后，晚自习一般都到12点左右了。从初一到初三，许多同学辍学了，而中考比高考更残酷，经过一场中考，只剩下十多个人走入高中或中专。而几年，这些离开学校的同学都已结婚，有了孩子，做起了父母。
好不容易上高中，这时年满16岁的自己，独自去照相，去办张身份证，标志自己已经成人......
进入高中的一段时间是减压，每天中午和晚上，都有老师查宿舍督促休息。开校不久举行军训，这也使几年后面对大学开校时的军训不再那么陌生，也更快地适应。军训的最后一天是拉练活动，每个人背上一捆被子，步行离开学校，离开了县城，向十多里外的山脚下走去.....
坐上学校的包车，整个班级走向几十里外的农场，开始一周的劳动。在田地里劳动，晚上拿着书本，坐在田埂上看书，也第一次长时间地深思：如果一年多后的高考真的失败，能重新当好一个农民吗？多年书本上的爬行使自己有了一个深思的结果：不行，必须得拼一下，争取走出去。
18岁那年，随父外出打工，有了自己人生的第一笔劳动收入。
20岁那年，人生最大的一次考验－高考结束，随后是等待，是失落，是痛苦.....
高考结束后，又第一次走出了县门，走向青海打工，那里7月的飘雪，藏族妇女摇动转经轮，四千米海拔的山路，那个人烟稀少的小县城.....
走出去的执意，使自己高考后，面对一些对学校和专业上的担忧和劝说，依然拿着录取通知书办理了户口迁移。第一次坐上火车离开了生活了20年的家乡，走出西北，走向中原城市郑州，开始了三年的大学生活。
大学起初的一年里在面积只有60亩的老校区度过，每天早晨，教学楼前的花园里已经坐满了早读的同学，自己拿着书本走上教学楼楼顶，看着下面街道川流不息的车辆，坐下来背起英语单词。在那个容纳一千多人的礼堂里，时常有明星的演唱和名人的讲座......
一年后，一个长达4个月的漫长暑假后，搬迁到了郊区的新校区，校园面积大了10倍左右，有了草地，有了水塘，但大多是建筑的粉尘和空的造型......
走出学校，向北走去，走向黄河，漫步在黄河河滩上；坐上5元票价的火车走向邻近城市，在城市的街道上走过，在名校校园里散步；清明节，走向郑州南郊的烈士陵园，向纪念碑献上一束花，然后走在烈士陵墓中，看每一个烈士的生平，将手中剩下的那束花，放到角落里那个没有献花的无名烈士墓碑前；走向老校区，怀念老校区那段时光.....
坐上火车离开郑州，离开河南，随身带着一本《中国农民调查》，走向安徽，走向凤阳，来到小溪河镇，步行走向小岗村，在大包干纪念馆里参观、纪录，希望能有所收获；漫步在蚌埠龙湖上，在阜阳的大街上留下自己匆匆的身影，走过的城市离同学的家乡只有半个多小时的车程，有时勾起如果能与同学一块过来的幻想，性格、人际状况也决定那只能是幻想，因为自己没勇气迈出那么一步.......
每天早上，广播里的音乐把自己带出宿舍，开始早练；每天早上7点整的轻音乐《无垠地平线》，伴随自己走向自习室，开始一天的学习；“老师们、同学们，上课了”的铃声又把自己带到一个个上课的教室；每天晚上10：20的音乐“I miss you”，又把自己从自习室或校园的小道上，叫回宿舍，因为音乐结束后，宿舍楼就要关门了......
这样日复一日，但是三年过去，这样的日子再也无法重复。在毕业典礼上国歌声中，宣告大学生涯的结束，宣告16年的学生生涯画上句号；同学告别聚会上，没有哭泣，没有拥抱，也没有约定未来何时再相聚......
满怀信心，走入社会，走上第一份职业岗位，但是面对一些经验、户口等限制，选择离开，然而随后迎接的是更多的失败和痛苦，在毕业半年的时间里，一半时间是在工厂流水线上走过......
本着“让自己及早忘记痛苦”的想法，离开了学习、生活了三年的郑州，告别了黄河，跨过了南北气候分界线－淮河，跨过了长江，走向认为是“满地黄金”的南方。
两年后，再去看当初的这个决定，看到同学的发展情况等，又怀疑这个选择是否正确？当然，因为这个决定，而又生出一个“善意的谎言”，一直想结束这个谎言。有时想与父母做个游戏，把一些选择放在父母面前，如果父母选择了自己现在已走的路，说明父母也能放下一些事，认可自己所走的路，那么这个善意的谎言也就没必要存在。但是自己明白这个谎言的结束，不只是担心父母，最重要的伤害到其他亲人。只有自己通过努力，有个好的工作等，来结束这个谎言。或者在未来人生伴侣的帮助下，以共同生活为由，选择离开或留在这个善意谎言后的真实环境里。从而使这个善意的谎言不再存在，使一些人生的秘密永远封存，也不再有伤害。但是自己不清楚何时结束，只能继续去维护这个善意的谎言，但是自己也必将继续伴随一些痛苦的挣扎......
现实的工作，也无法使自己过的顺心，但是面对自己的能力的怀疑和社会经济状况的变化，自己又没勇气向前迈出一步，只有争取现有岗位上的一些变化......
25年就这样走过了，26岁历程开始了！
离开了大海，又回到这个海滨城市，坐上火车，在黑夜里，走过来时的路，返回工作的城市........

好年轻,羡慕！

祝福越走越顺！

还好25个春秋不象我这么苦涩！

谢谢！祝你生活原来越美好！