你说的主要是学校教育和社会教育,家庭教育排后面了(这也是社会现实情况),中国传统很重视家庭教育因是教育的基础,孔融让梨的故事是家庭教育的故事,而很多孩子是做不到礼让家人的,这是一个很高的做人标准呢,而学校教育和社会教育是教人竞争的。
李嘉诚能够成就财富神话有很多原因,他对儿子李泽楷说与人做生意如果我们家拿八分利是合理的拿九分也可以,我们李家只拿七分,让二分利给别人。这是李嘉诚能够长期拥有财富的原因之一吧。
现在的教育有点急功近利了,百年树人培养的是人的品质。小孩子喜欢听故事,这样的故事潜移默化会对孩子造成良好的影响,成年人简单强硬要求孩子必须做到肯定是不对的,故事本身是好的,作者不应该把孩子不好性格形成的原因归结到这个故事上。我说孩子拿大梨将来没出息也是话说过头了,我的意思是孩子如果长此以往形成只管自己不顾及他人的自私自利的性格就不好了。
孔融让梨的故事很好啊,母亲端出了水果给孩子们吃,一般这种时候家人都是照顾那个最小的孩子让他先拿,如果最小的孩子直接拿个最大的梨子吃也没什么,可是这样的孩子长大了是不会有出息的。孔融想大家都喜欢吃大梨,我年龄小吃的少大梨还是留给哥哥们吃吧,小小年纪能够为家人着想是优秀的品质!
现在有的独生子女家庭6个大人照顾一个孩子,饭桌上好吃的大家都夹给他吃,小皇帝理所当然的接受了,这样家庭环境长大的孩子成年后能够与他人和谐相处么。
无毒不丈夫这句话是传错了的,正确的说法是 无度不丈夫 ,没有度量的男
人不能称其为丈夫那是小人。
做生意你心不够狠说明你良心未泯,做人你心不够毒说明你有人性,这都是你的优点要保持才对。
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